AGCO Agronomi: testing for optimale arbeidsmetoder
Har du noen gang lurt på om du kan få større avlinger hvis du sår eller planter på en annen måte? Det er ikke mange bønder som har tid og ressurser til å teste teoriene sine. Det er her AGCO Agronomi-teamet kan komme til nytte.
De er spesialister som har som jobb å finne de mest effektive metodene, ved å gjennomføre kontrollerte tester av alle aspekter av landbruket. Kan resultatet ha innvirkning på måten du driver jordbruk på?
Sukkerbeter: Slik planter du
Sukkerbeter er en viktig avlingstype i store deler av Europa. AGCOs agronomiteam gjennomførte en treårig studie (2019–2021) for å teste ulike sådybder ved planting av sukkerbeter i Europa. Forskningen ble utført ved Swiss Future Farm i Sveits.
Slik gjorde de det
Teamet brukte parallelle plantestriper for å sammenligne en standard sådybde på 2,5 cm med en dypere planting på 3,8 cm. For å sikre konsistens brukte de DeltaForce automatisk nedstyringskontroll satt til 45 kg og 100 000 frø per hektar. Plantetidene var siste uke i mars og første uke i april, med høsting i oktober eller november samme studieår.
Resultater
- Den mest interessante funn var økningen i ferskvektutbyttet av sukkerbete – med et gjennomsnitt på 8,9 % mer som et resultat av den dypere plantingen på 3,8 cm.
- Dypere planting ga også mer sukker. Med en økning på gjennomsnittlig 7 % ved å plante på 3,8 cm i stedet for 2,5 cm.
Hva var konklusjonen?
Økningen i avlingsmengde var tydeligere i årene med tørre forhold på våren. Studien konkluderte med at noe dypere planting ga frøene tilstrekkelig med fuktighet i spirefasen, noe som ga bedre spiring og forhold i den tidlige perioden.
Ikke i tråd med litteraturen
Agronomi-teamets anbefalinger om dypere planting avviker fra litteraturen av to årsaker:
- 1960-70) Litteraturen ble skrevet på 60- og 70-tallet, da sukkerbetens spirekraft var lavere enn i dagens varianter.
- Sukkerbetens frøskall har blitt forbedret de siste tiårene, noe som har ført til at skallet absorberer mer fuktighet og slipper frøet tidligere.